Materiale:

Foglio con i nomi dei/delle partecipanti e una frase per ogni partecipante.

Durata:

circa 15-25 minuti

Contenuto:

Questo aiuta gli/le allievi/e a conoscersi e a riformulare le domande dalle affermazioni.

Prima, i due insegnanti fanno un elenco degli/delle allievi/e con una frase che riguarda ognuno/a.

Esempi: Marianna è tornata da un soggiorno di un anno negli Stati Uniti. Joel fa molto sport, il suo sport preferito è la pallavolo.

Le frasi delle due classi vengono mischiate. A tutti/e viene dato un elenco di frasi, ma senza i nomi. Ora devono scoprire il più rapidamente possibile quale frase corrisponde a quale alunno/a. Per farlo, gli/le allievi/e riformulano le frasi.

Esempi: Sei stato negli Stati Uniti? Fai molto sport?