Risorse preferite
| Attività | Livello scolastico | Fasi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Guida: Comunicazione attraverso la barriera linguistica 19 13 |
Livello secondario I Gruppo giovani |
|||||
| Carta d'identità 19 19 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Pianificazione di una giornata di scambio per una classe di liceo a Burgdorf e Friborgo 8 0 |
Livello secondario II | |||||
| Carnet de Voyage/ Reisebericht 19 7 |
Livello secondario I | |||||
| Dichiarazione di consenso 8 16 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Utilizzare unità di materiale didattico per le lingue per gli scambi. 11 14 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Carta d'identità 9 9 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Esempio di pianificazione di una gita di un giorno a Friborgo 10 0 |
Livello secondario I | |||||
| Tessera soci offerta dagli ostelli della gioventù 12 11 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II Gruppo giovani |
|||||
| Formazione continua per insegnanti: Lo scambio di classe come esperienza interculturale 11 4 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Carta d'identità 6 0 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Formazione continua per insegnanti: Lo scambio di classe come esperienza interculturale 0 20 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Codice di condotta per il soggiorno in famiglia 15 10 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Carta d'identità 13 12 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Carta d'identità 5 5 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Guida: Comunicazione attraverso la barriera linguistica 7 16 |
Livello secondario I Gruppo giovani |
|||||
| Dichiarazione di consenso 17 11 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Codice di condotta per il soggiorno in famiglia 10 7 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Carta d'identità 15 9 |
Scuola primaria Livello secondario I |
|||||
| Guida: Comunicazione attraverso la barriera linguistica 1 0 |
Livello secondario I Gruppo giovani |
|||||
| Dichiarazione di consenso 8 9 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Codice di condotta per il soggiorno in famiglia 13 5 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Codice di condotta per il soggiorno in famiglia 10 19 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
|||||
| Dichiarazione di consenso 17 5 |
Scuola primaria Livello secondario I Livello secondario II |
